Format Kesiswaan

Ruang lingkup manajemen peserta didik meliputi kegiatan:

1.      Pencatatan data

a.       Awal tahun pelajaran

1)      Format S-1 (Formulir pendaftaran siswa baru)

2)      Format S-2 (Daftar calon siswa baru)

3)      Format S-3 (Daftar siswa baru kelas I)

Aspek-Aspek pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

Aspek-Aspek pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

Secara umum menurut Gipayana (dalam Ismiasih, 2009:12) tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar terdiri dari 4 aspek yaitu mendengar, berbicara, membaca dan menulis. Penjelasan ke empat aspek tersebut sebagai berikut.

1.      Aspek mendengar yaitu siswa mampu memahami wacana lisan berbentuk perintah, penjelasan, petunjuk, pesan, pengumuman, berita, deskripsi berbagai peristiwa dan benda di sekitar, serta karya sastra.

Pentingnya Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

Pentingnya Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

Pada hakekatnya pembelajaran Bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi Bahasa Indonesia lisan dan tulis peserta didik, serta menumbuhkan apresiasi terhadap karya sastra Indonesia dan karya intelektual bangsa sendiri (Gipayana, 2008). Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD memiliki nilai penting, karena pada jenjang pendidikan inilah pertama kalinya  pengajaran bahasa Indonesia dilaksanakan secara berencana dan terarah.

Kelas Persiapan

Semua dapat hadiah, tak ada peringkat di kelas TK, karena setiap siswa luar biasa.

9 orang dari 16 siswa yang terdaftar. Yang terkecil kenesnya bukan main, calon bintang.

Mana tega mereka digabung kembali dengan kelas I hanya karena benturan

Pasti tidak efektif

Hakekat Membaca

  Hakekat Membaca

Menurut Steinbach (2002) dalam Keterampilan Belajar (Dep Pennas, 2007) membaca bukan merupakan kegiatan berteknologi tinggi, bukan pula sesuatu yang canggih, tetapi membaca masih merupakan kegiatan yang sangat cocok, sesuai dan fleksibel untuk mengumpulkan informasi. Membaca perlu dipelajari dan dilatih. Karena itu membaca merupakan salah satu aspek pembelajaran bahasa Indonesia yang harus dikembangkan.

Hasil Rehab

Hasil rehab akhir 2012, siapa ya yang bertanggung jawab...?

 Plafon untuk 3 ruang kelaspun belum terpasang

Sertijab KS SDN Sukorejo I

Semoga senyuman itu tidak hanya di depan kamera, tapi benar-benar ridho dengan ketentuan-Nya. Lepas dari cara yang mereka pilih untuk meraihnya. Selamat dah ...!